ATRIBUCIONES

Los Subsecretarios son los colaboradores inmediatos de los Secretarios de Estado, siendo responsables de las funciones a su cargo y de la coordinación de las áreas sustantivas que les están atribuidas, de acuerdo con la estructura administrativa prevista en el presente Reglamento; tienen, además, las siguientes atribuciones:

1. Cumplir y hacer cumplir las leyes.
   
2. Sustituir al Secretario de Estado, en caso de ausencia o de impedimento legal, observando en su caso el orden que aquél determine; 
   
3. Proponer al Secretario de Estado las políticas para el área de su competencia y velar por su ejecución;
   
4. Coordinar y supervisar la ejecución de programas especiales que impulse y promueva el Secretario de Estado;
   
5. Informar al Secretario de Estado de los asuntos sometidos a su conocimiento;
   
6. Velar por que sus acciones sean compatibles con las de las otras Subsecretarías y coordinar con éstas los asuntos de interés compartido;
   
7. Coordinar y supervisar la actividad de las Direcciones Generales u otras dependencias que les estén adscritas;
   
8. Someter al Secretario de Estado los anteproyectos de iniciativas de ley o de decretos, así como los anteproyectos de reglamento y de acuerdo en los asuntos de competencia;
   
9. Hacer estudios sobre la organización de las unidades administrativas de su dependencia y proponer las medidas de racionalización que procedan;
   
10. Resolver los asuntos que les delegue el Secretario de Estado;
    
11. Las demás previstas en las leyes y el presente Reglamento.                    
    

Principales Funciones:

1. Establecer la política y las estrategias de aplicación del Diseño del Currículo
   
2. Nacional desde la Educación Pre básica hasta el Nivel Medio.
   
3. Definir los lineamientos estratégicos para la ampliación de cobertura de los diferentes niveles del Sistema Educativo.
   
4. Asegurar el establecimiento y funcionamiento eficiente de programas de calidad para la Formación Inicial y Permanente de Docentes.
   
5. Desarrollo y dotación de Tecnología Educativa a nivel nacional en los centros educativos u otros espacios académicos.
   
6. Coordinar los Sistemas de Evaluación de la Calidad Educativa a nivel nacional y la participación en eventos internacionales de Evaluación Educativa.
   
7. Coordinar con otras instituciones u organizaciones nacionales e internacionales la realización de intercambios académicos donde intervienen estudiantes, docentes y autoridades a nivel nacional.
   
8. Coordinar con Direcciones Departamentales, Distritales y Centros Educativos, las estrategias de Cobertura con Calidad en la educación nacional.